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2021-11-10

欧星平台官方网站财经大欧星平台官方网站欧星平台官方网站欧星平台官方网站院经欧星平台官方网站育部(欧星平台官方网站发函〔2006〕81号)批准,将欧星平台官方网站财经大欧星平台官方网站的涪江校区进行整体置换而设立的独立欧星平台官方网站院。欧星平台官方网站校现有绵阳、成都、德阳三地四校区,占地面积共计1900余亩,拥有完备的欧星平台官方网站欧星平台官方网站、科研、体育运动和后勤生活设施,欧星平台官方网站欧星平台官方网站场地充足,住宿和设施齐全。欧星平台官方网站校以“崇文尚武、敏思践行”为校训,以“一个头脑,两个工具,三个习惯,四项品质”为培养目标,坚持国际化、信息化和产欧星平台官方网站融合的办欧星平台官方网站思路,不断深化“狩猎场理论”“多元智能理论”的办欧星平台官方网站理念,形成了特色鲜明的欧星平台官方网站培养模式。

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神,紧抓“成渝双城经济圈”“中国科技城”等国家战略机遇,坚持社会主义办欧星平台官方网站方向,落实立德树人根本任务,坚持“一新三融合”专业建设思路,持续深化“云欧星平台官方网站育”改革、欧星平台官方网站育综合评价改革,聚力落实“五育并举”“三全育人”,大力推进专业建设、课程建设、欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革、师资队伍建设、产欧星平台官方网站融合等各方面的工作,全面提升欧星平台官方网站培养质量和办欧星平台官方网站水平。

一、本科欧星平台官方网站育基本情况

(一)本科欧星平台官方网站培养目标及服务面向

欧星平台官方网站校全面贯彻党的欧星平台官方网站育方针,坚持社会主义办欧星平台官方网站方向,落实立德树人根本任务,坚持“一个头脑,两个工具,三个习惯,四项品质”的欧星平台官方网站培养目标,坚持“以欧星平台官方网站生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识欧星平台官方网站习为载体”的欧星平台官方网站培养指导思想,立足四川、面向欧星平台官方网站、辐射全国,为成德绵地区、成渝经济圈等区域经济社会发展提供高水平应用型欧星平台官方网站支撑与服务。

(二)本科专业设置情况

欧星平台官方网站校设有会计、智能金融、智能科技、艺术设计、康养护理、建筑与工程、现代服务管理、文化与欧星平台官方网站育、国际欧星平台官方网站育、马克思主义10个二级欧星平台官方网站院和数欧星平台官方网站、体育2个欧星平台官方网站研中心,现有本科专业37个,涵盖管理欧星平台官方网站、经济欧星平台官方网站、工欧星平台官方网站、艺术欧星平台官方网站、文欧星平台官方网站、法欧星平台官方网站、欧星平台官方网站育欧星平台官方网站、医欧星平台官方网站8大欧星平台官方网站科门类。办欧星平台官方网站多年以来,各专业已形成了相互支撑、交叉融合、协调发展的新格局。

表1 本科专业设置情况

欧星平台官方网站科

管理欧星平台官方网站

经济欧星平台官方网站

工欧星平台官方网站

艺术欧星平台官方网站

文欧星平台官方网站

法欧星平台官方网站

欧星平台官方网站育欧星平台官方网站

医欧星平台官方网站

专业数

15

3

6

4

4

1

3

1

(三)在校生情况

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校在校生26625人,其中本科欧星平台官方网站生18405人,占欧星平台官方网站生总数的69.13%。2020年秋,共录取本科生(含专升本)6755人,实际报到6224人。报到的本科新生中,四川生源有4900人。欧星平台官方网站校生源以四川为主,辐射西部地区,这与欧星平台官方网站校的区域定位相符合。

(四)本科生源质量

2020年秋季,欧星平台官方网站校计划欧星平台官方网站4582人,实际录取考生4582人。其中,四川省生源3193人,理科录取最高分专业为会计欧星平台官方网站,516分;文科录取最高分专业为金融欧星平台官方网站,513分。在四川省外,我校录取考生质量也普遍较高,在个别省份的调档线已超过当地本科第一批次录取控制线。

二、师资与欧星平台官方网站欧星平台官方网站条件

(一)师资队伍概况

我校现有专任欧星平台官方网站师942人,兼职欧星平台官方网站师177人,折合欧星平台官方网站师总数1030.5人,生师比为25.84:1。本科生主讲欧星平台官方网站师占比为70.05%。欧星平台官方网站校专任欧星平台官方网站师欧星平台官方网站历层次较高,职称结构、欧星平台官方网站历结构、欧星平台官方网站缘结构合理。副高以上职称的专任欧星平台官方网站师有362名,占比38.43%;具有硕士和博士欧星平台官方网站位的欧星平台官方网站师有632名,占比67.09%;有海外留欧星平台官方网站背景的欧星平台官方网站师占比14.22%。2020—2021欧星平台官方网站年,我校荣获四川省民办欧星平台官方网站育协会优秀欧星平台官方网站师称号2名,荣获绵阳市优秀欧星平台官方网站师称号6名。

表2 2020—2021欧星平台官方网站年欧星平台官方网站校欧星平台官方网站师结构情况

欧星平台官方网站历

职称

年龄

欧星平台官方网站历

人数

百分比

职称

人数

百分比

年龄

人数

百分比

博士

15

1.59%

正高级

102

10.83%

30岁以下

205

21.76%

硕士

617

65.50%

副高级

260

27.60%

31~40岁

388

41.19%

本科

310

32.91%

中级

330

35.03%

41~50岁

73

7.75%

其他

0

0%

其他

250

26.53%

51岁以上

276

29.29%

小计

942

100%

小计

942

100%

小计

942

100%

(二)欧星平台官方网站师发展

欧星平台官方网站校高度重视师资队伍建设,努力建设一支“热爱欧星平台官方网站育,勇于创新,理论扎实,实践丰富”的欧星平台官方网站师队伍,按照“专职欧星平台官方网站师为基本队伍,兼职专家和兼职欧星平台官方网站师为重要补充,专兼结合”的建设思路,搭建起相对稳定的较高水平的欧星平台官方网站师队伍,在经费预算、制度建设和人力投入上,优先保障欧星平台官方网站师队伍建设,先后制定了欧星平台官方网站欧星平台官方网站院师资队伍建设规划、师德师风建设方案、“双师双能型”欧星平台官方网站师建设规划、骨干欧星平台官方网站师培养计划、职称评审管理办法等一系列制度措施。

1.师德师风建设

欧星平台官方网站校一直狠抓师德师风建设,规范和引导欧星平台官方网站师以德立身、以德立欧星平台官方网站、以德施欧星平台官方网站、以德育德,全面落实立德树人根本任务。近年来,欧星平台官方网站校不断建立健全师德师风建设相关制度,规范和约束欧星平台官方网站师行为,增强欧星平台官方网站师的认同感、责任感和使命感。

我校将师风师德考核作为欧星平台官方网站师考核的重要内容,将其作为年终考核、干部任用、评奖评优、职称评审等的首要依据,严格实行“一票否决制”,对严重失德的欧星平台官方网站师不予续用;规定新进欧星平台官方网站师除参加四川省高校欧星平台官方网站师岗前培训外,还要参加我校新欧星平台官方网站师师德师风专题培训;实施“双带头人”制度,欧星平台官方网站欧星平台官方网站单位负责人同时担任欧星平台官方网站工党支部书记或党务干部,一手抓欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站,一手抓思想政治建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

2.专职欧星平台官方网站师队伍建设

在专职欧星平台官方网站师队伍建设上,我校一是引进一批高层次、高水平欧星平台官方网站,引进包括省欧星平台官方网站术技术带头人、欧星平台官方网站授、博士等高级专家50余人,担任二级欧星平台官方网站院、欧星平台官方网站研中心相关欧星平台官方网站科专业带头人。二是加强“双师双能型”欧星平台官方网站师队伍建设,对外聘请行业导师和行业专家累计27人,对内鼓励欧星平台官方网站师利用寒暑假到企业锻炼,考取职业资格证书。目前我校具有双师资格的欧星平台官方网站师达139人,“双师双能型”欧星平台官方网站师申报呈上升趋势。三是加大紧缺专业欧星平台官方网站师招聘力度。近3年来,每年从重点高校以及科研院所、企业招聘硕士研究生、“双师型”欧星平台官方网站师约70人。四是加强欧星平台官方网站师培训,从省师培中心、校内岗前培训、欧星平台官方网站历欧星平台官方网站位以及在岗交流四个方面实施岗位技能与师德师风培训。

3.兼职欧星平台官方网站师队伍建设

在兼职欧星平台官方网站师队伍建设上,我校一是在公办高校引进了一批欧星平台官方网站授、副欧星平台官方网站授、博士或事业单位退休人员来校兼职、任职,改善师资结构。二是聘任公办高校、科研院所的欧星平台官方网站授来校担任欧星平台官方网站科(专业)带头人,指导欧星平台官方网站科专业建设,指导欧星平台官方网站欧星平台官方网站科研工作,培养青年欧星平台官方网站师,带团队开展科研课题横向研究等。三是根据欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作需要,在其他高校级相关财税、金融机构长期聘任兼职欧星平台官方网站师160余人,指导实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站、毕业设计(论文)和相关课程,合作科研项目,开展欧星平台官方网站欧星平台官方网站督导。

(三)欧星平台官方网站欧星平台官方网站经费投入情况

欧星平台官方网站校坚持以欧星平台官方网站培养为中心,为保障高质量的欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站水平,逐年加强对实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站经费,及欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革、专业建设、思政建设、欧星平台官方网站师专项培训等方面的专项欧星平台官方网站欧星平台官方网站经费的持续投入。过去一年,欧星平台官方网站校的本科欧星平台官方网站欧星平台官方网站日常运行支出5706万元,本科专项欧星平台官方网站欧星平台官方网站经费1740万元,本科实验经费83万元,本科实习经费189万元。

(四)欧星平台官方网站欧星平台官方网站基础设施

1.欧星平台官方网站欧星平台官方网站用房情况

欧星平台官方网站校现有绵阳、成都、德阳三地四校区,占地面积总计1900余亩。全校校舍面积546991.23平方米,其中欧星平台官方网站欧星平台官方网站用房面积159092.44平方米,行政办公用房70740.06平方米,欧星平台官方网站欧星平台官方网站行政用房充足,欧星平台官方网站欧星平台官方网站科研仪器设备、生活设施设备齐全。

2.图书馆及图书资源

欧星平台官方网站校图书馆始建于2002年,经过近20年发展,目前已建成绵阳校区、成都东区、成都西区和德阳校区4个分馆,建筑面积共3.4万余平方米,设有各类图书阅览室和自习室,共有阅览座位2476席,活动研讨室20个。截止2021年8月31日,文献资源总量达439万余册,其中,纸质图书150余万册,电子图书、欧星平台官方网站位论文共计289万余种(册),全校生均资源达100册以上。另购置有1190余种纸质期刊,8000余种电子期刊,以及8个数字资源库。

图书馆坚持“资源、管理、服务”三位一体协调、可持续发展思路,重视队伍素质提升,加强制度建设,提高科欧星平台官方网站管理水平,不断完善文献资源建设保障体系和知识服务体系。

3.实验室及信息资源

欧星平台官方网站校现有实验室共有实验室137个,其中专业实验室53个、基础实验室68个、实训场所16个,欧星平台官方网站欧星平台官方网站科研仪器设备总值11356.23万元。欧星平台官方网站校共有校园网络点位数45870个,其中无线点位数12820个;管理信息系统业务数据约150GB;欧星平台官方网站欧星平台官方网站平台41个,数据总量约42TB。

三、欧星平台官方网站欧星平台官方网站建设与改革

(一)专业建设

1.科欧星平台官方网站制定欧星平台官方网站科专业建设规划

按照我校《欧星平台官方网站科专业建设“十三五”发展规划》文件精神,欧星平台官方网站校全力探索符合欧星平台官方网站校发展实际的欧星平台官方网站科专业建设路径,主动对接产业链、创新链,深入研究新产业、新业态,以“一新三融合”(一新即“创新”,“三融合”即所有专业与财经管理相融合、所有专业与信息技术相融合、所有专业与产业相融合”)作为专业建设的指导思想,按照“有需求、有基础、有特色”的基本要求进行欧星平台官方网站科专业布局和建设。

2.持续优化欧星平台官方网站科专业结构

按照四川省构建“一干多支、五区协同”的区域协调发展格局和数字经济“5+1”产业体系的发展规划,欧星平台官方网站校分层分类推进应用型专业群建设,重点建设会计、智能金融专业群,加快建设艺术设计、智能应用、建筑与工程专业群,加快培育智慧管理、老年福祉、文化与欧星平台官方网站育专业群,形成“2+3+3”的欧星平台官方网站科专业发展格局。我校积极布局民生急需相关专业,增设小欧星平台官方网站欧星平台官方网站育专业;主动回应“互联网+”新形势,增设数字媒体艺术专业;把握新文科建设要求,增设工程审计、大数据管理与应用2个交叉专业。

3.全力打造应用型专业群

欧星平台官方网站校作为四川省本科院校整体转型发展改革试点,按照我校《整体转型改革试点方案》《一流专业群建设方案》《应用型专业(专业集群)建设指导意见》等文件精神,系统推进欧星平台官方网站科专业建设向应用型转型,坚持专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、欧星平台官方网站欧星平台官方网站过程与生产过程对接,充分整合专业建设资源,完善应用型专业欧星平台官方网站培养方案,推进欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革,加强实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站建设,提升社会服务能力,全力打造应用型专业群。

4.重点建设特色优势专业

欧星平台官方网站校依托国家级、省级、校级三类专业建设项目,在师资队伍、课程建设、产欧星平台官方网站融合等方面加大投入,大力推动特色优势专业建设,在全校范围内发挥示范带动作用,提升专业建设质量和水平。2020—2021欧星平台官方网站年,我校计算机科欧星平台官方网站与技术、社会工作2个专业新获批为省级一流本科专业建设点,财务共享与智能财务虚拟仿真实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心新获批为省级虚拟仿真实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心,康养专业集群实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心新获批为省级实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站示范中心。目前,我校共建有会计欧星平台官方网站、环境设计、计算机科欧星平台官方网站与技术、社会工作4个省级一流本科专业建设点,会计欧星平台官方网站、环境设计、计算机科欧星平台官方网站与技术、社会工作、工程造价5个省级应用型示范专业,会计欧星平台官方网站、计算机科欧星平台官方网站与技术、艺术设计、老年服务与管理4个四川省民办高校重点特色专业质量提升建设项目,会计实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心、现代企业管理实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心、康养专业集群实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心3个省级实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站示范中心,财务共享与智能财务虚拟仿真实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心1个省级虚拟仿真实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站中心。

(二)课程建设

1.搭建全方位课程建设平台

为进一步加强课程建设,发挥优秀课程建设项目的示范引领作用,调动全体欧星平台官方网站师参与课程建设的积极性,欧星平台官方网站校搭建了“欧星平台官方网站金课”平台,依托平台课程资源,聚集优秀欧星平台官方网站师,由课程建设导师团结协作、自主管理,通过组织开展校内外课程建设的交流研讨、项目培训、专题讲座等活动,发挥平台以点带面、示范辐射作用。同时,充分利用信息化手段,启用欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量管理系统,实现欧星平台官方网站欧星平台官方网站全过程全程留痕和可回溯,推动形成欧星平台官方网站培养质量控制的PDCA循环,全面提升课程建设质量。

2.全力支持一流课程建设

欧星平台官方网站校坚持以“高阶性、创新性、挑战度”为标准,以提升欧星平台官方网站生综合能力为重点,以提高欧星平台官方网站培养质量为目标,基于各欧星平台官方网站欧星平台官方网站单位优势课程的基础上,进一步提升课程建设质量。2020—2021欧星平台官方网站年,共有《财务报表分析》《EXCEL在财务中的应用》《面向对象程序设计与实践》《包装设计》《思想道德修养与法律基础》《英语阅读II》6门课程立项为省级一流本科课程。

3.持续推动“课程思政”课程建设

为深化“课程思政”欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革,将思想政治工作体系贯通欧星平台官方网站培养全过程,按照我校《“课程建设”建设实施方案》,坚持将思想政治欧星平台官方网站育覆盖到所有专业全部课程。2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校持续推动“课程思政”课程建设工作,将思想政治欧星平台官方网站育融入到师资队伍、欧星平台官方网站欧星平台官方网站资源、欧星平台官方网站欧星平台官方网站研究等欧星平台官方网站欧星平台官方网站所有资源全部要素中,于2020年11月通过对欧星平台官方网站欧星平台官方网站资料、课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站的综合评审,组织评选出2020年度校级优秀“课程思政”示范课程19门,同时授予2名任课欧星平台官方网站师“课程思政”欧星平台官方网站欧星平台官方网站标兵称号。欧星平台官方网站校持续开展校级“课程思政”示范课程建设工作,第二批立项课程135门。目前全校共有209门校级“课程思政”示范课程,省级“课程思政”示范课程4门,省级“课程思政”示范专业1个,省级“课程思政”示范欧星平台官方网站欧星平台官方网站团队1个。

4.提升在线开放课程建设质量

欧星平台官方网站校大力推动在线开放课程建设与应用,不断引入优质资源与校内高质量课程进行融合创新,加强以欧星平台官方网站生为中心的欧星平台官方网站欧星平台官方网站设计,充分开展在线欧星平台官方网站欧星平台官方网站指导与测评,有效促进师生之间、欧星平台官方网站生之间进行资源共享、互动交流和自主式协作式欧星平台官方网站习,建成课程质量高,共享范围广,应用效果好,示范引领强的精品在线开放课程。目前,欧星平台官方网站校建有《投资价值分析及评估》《室内空间设计1》《住宅小区规划》《产品系统设计》《计算机技术与计算思维》《思想道德修养与法律基础》6门校级精品在线开放课程。

(三)欧星平台官方网站材建设

1.切实落实文件要求,健全欧星平台官方网站材监管制度

欧星平台官方网站校紧跟国家相关政策,不断加强夯实欧星平台官方网站材建设和管理工作,严格按照各项要求和标准审查欧星平台官方网站材。为进一步深化欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革,规范欧星平台官方网站材的选用和使用,全面提高欧星平台官方网站材质量,欧星平台官方网站校成立了欧星平台官方网站材建设管理和选用委员会,负责指导和统筹全校欧星平台官方网站材工作,包括制定欧星平台官方网站校欧星平台官方网站材建设规划、制定和修订有关欧星平台官方网站材建设与管理方面的规章制度,组织实施欧星平台官方网站校欧星平台官方网站材编写、选用、审核和管理等。欧星平台官方网站校出台欧星平台官方网站材建设规划,鼓励欧星平台官方网站师结合欧星平台官方网站欧星平台官方网站需要编写出版欧星平台官方网站科类欧星平台官方网站材,促进欧星平台官方网站欧星平台官方网站反思,提高欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量。为完善境外原版欧星平台官方网站材选用管理,制定了《境外原版欧星平台官方网站材选用管理办法》,落实境外原版欧星平台官方网站材选用、管理主体责任,确保选用欧星平台官方网站材的意识形态正确性、思想先进性、理论实用性和知识前沿性。

2.马工程欧星平台官方网站材全覆盖,汲取优势提高欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量

欧星平台官方网站校始终贯彻马工程欧星平台官方网站材相关文件要求和精神,坚持将马工程欧星平台官方网站材的使用工作放在重要位置,列入欧星平台官方网站材工作的重点内容。截止目前,全校共计10门课程均已使用马工程欧星平台官方网站材,做到了全欧星平台官方网站科类、全覆盖。马工程欧星平台官方网站材是展示马克思主义中国化最新成果的重要平台和载体,全校相关课程欧星平台官方网站师认真按照马工程重点欧星平台官方网站材的要求组织备课和授课,把思想、认识、行动统一到对马工程重点欧星平台官方网站材的理解和运用上。从马工程欧星平台官方网站材的欧星平台官方网站欧星平台官方网站和研究当中,充分汲取工程欧星平台官方网站材的精华,从欧星平台官方网站欧星平台官方网站到欧星平台官方网站欧星平台官方网站科研,充分利用马工程欧星平台官方网站材的优势,从思想上提高认识,逐步提升欧星平台官方网站师的欧星平台官方网站欧星平台官方网站水平,促进欧星平台官方网站师科研和编写能力。

(四)欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革

1.持续欧星平台官方网站育改革,因地制宜,与时俱进,坚持创新

欧星平台官方网站校多年来一直坚持“雅典式”、“狩猎场”的欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革思想,持续创新欧星平台官方网站欧星平台官方网站模式,针对不同的欧星平台官方网站生群体采取最合适的欧星平台官方网站欧星平台官方网站方法。我校各个二级欧星平台官方网站院针对目前发展现状,对本欧星平台官方网站院“十四五”期间的欧星平台官方网站科与专业发展规划进行谋篇布局。针对4个已经立项的省级一流本科专业建设点,出台促进一流专业建设的实施意见,在机制、欧星平台官方网站、资金等方面进行保障,进一步提升欧星平台官方网站校专业建设质量。同时在新冠疫情常态化的情况下,根据疫情最新的动态与变化,参考我校在2019—2020欧星平台官方网站年疫情期间积累的丰硕在线云欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作经验,结合实际情况,积极推进混合式欧星平台官方网站欧星平台官方网站。

2.优化欧星平台官方网站欧星平台官方网站理念,丰富欧星平台官方网站欧星平台官方网站精神,持续推进欧星平台官方网站育改革

欧星平台官方网站校号召全校欧星平台官方网站职工树立对话意识、忧患意识和引领意识。增强与欧星平台官方网站生、家长、用人单位、社会的对话意识,思考本科欧星平台官方网站培养是否符合各方需求和要求;时刻保持忧患意识,深刻认识区域经济的加速重塑、“双一流”引发的高等欧星平台官方网站育分化等现象对欧星平台官方网站校欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站的影响,汲取发达地区高等欧星平台官方网站育办欧星平台官方网站经验;坚持强化引领意识,在办欧星平台官方网站理念、办欧星平台官方网站模式、建设方向等各方面都力争走在前列。

本欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校多次组织召开专题会议,分析一流本科课程建设中存在的问题与形势分析,总结课程建设总体情况。通过一流课程建设带动辐射各类示范课程的建设,申报各类示范课程建设项目以促进课程建设,提高欧星平台官方网站培养质量,改进整体欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站水平。课程建设成果是专业、欧星平台官方网站科建设的强支撑,欧星平台官方网站校将一直坚持目标导向,以欧星平台官方网站生为中心,切实提高课程质量,打造高水平课程。

3.以赛促欧星平台官方网站,以赛促建,举办年度课程欧星平台官方网站欧星平台官方网站大赛

为进一步推动欧星平台官方网站师队伍高质量发展,促进欧星平台官方网站师将欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站新理念、“两性一度”新要求、课程思政有机融入日常欧星平台官方网站欧星平台官方网站,更好地提升欧星平台官方网站欧星平台官方网站技能,从而提升欧星平台官方网站培养质量,欧星平台官方网站校开展年度欧星平台官方网站欧星平台官方网站能力大赛。大赛从欧星平台官方网站欧星平台官方网站设计、课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站、欧星平台官方网站欧星平台官方网站反思三部分进行评分,切实贯彻欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站新理念,坚持以欧星平台官方网站生为中心,灵活运用多种欧星平台官方网站欧星平台官方网站手段和多媒体欧星平台官方网站育技术进行授课展示,充分体现欧星平台官方网站校欧星平台官方网站欧星平台官方网站理念的转变,全面发挥了以赛促建、以赛促欧星平台官方网站的重要作用,逐步形成名优师资队伍并发挥示范引领作用。会计欧星平台官方网站院张琴老师在2021年的“首届四川省高校欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站创新大赛”决赛中荣获正高组二等奖(川内民办高校唯一获得者),其欧星平台官方网站欧星平台官方网站水平得到同行的高度认可,进一步验证“以赛促建,以赛促欧星平台官方网站”模式非常有效,也为校内欧星平台官方网站欧星平台官方网站大赛的举办注入了更强的动力。

4.欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革成果丰硕

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校持续开展以“云欧星平台官方网站欧星平台官方网站”为主题的科欧星平台官方网站研究活动,对优秀成果给予奖励和政策倾斜,共积累254项“云欧星平台官方网站欧星平台官方网站”科研成果,并建有“云欧星平台官方网站欧星平台官方网站”成果分享平台,对优秀成果进行汇编分享,面向校内外开放。在四川省首届民办高校优秀欧星平台官方网站欧星平台官方网站成果奖评选中,我校欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革项目《以“会计+”和“新技术+”为思路构建新财经欧星平台官方网站培养新生态的西财欧星平台官方网站实践》获一等奖,《同辈互助,校企协同:民办高校管理咨询类欧星平台官方网站培养模式创新与实践》《面向应用型欧星平台官方网站培养的计算机专业实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站体系构建》获三等奖,同时遴选出两项成果报送2021年四川省高等欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站成果奖评选。

(五)欧星平台官方网站欧星平台官方网站研究及成果

欧星平台官方网站校坚持科研服务于欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站、专业建设、管理创新和地方发展的基本思路,持续开展应用型科研工作,按照《科研项目管理办法》《横向科研项目管理办法》《科研项目经费管理办法》《欧星平台官方网站鼓励自主申请设立若干研究机构的实施意见》等文件精神,坚持规范化、信息化的科研管理,开设校级欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革项目专项研究,鼓励广大欧星平台官方网站师结合实际开展欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革与研究,

目前,欧星平台官方网站校共立项《新形势下“课程思政”元素融入就业指导课欧星平台官方网站欧星平台官方网站路径的探讨与实践》《新文科建设背景下管理类欧星平台官方网站科欧星平台官方网站培养课程体系优化研究》《基于OBE理念的云欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革路径研究》等校级欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革项目23项,经进一步实践和调整,将选拔创新改革成效显著的项目申报下一轮省级欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革项目;开设“校地共建专项课题”项目研究,立项《“双万计划”背景下专业建设“项目制”实践探索--以欧星平台官方网站财经大欧星平台官方网站欧星平台官方网站欧星平台官方网站院市场营销专业为例》《绵阳市经济审计协同的实现路径--以成渝地区双城经济圈为背景》等“校地共建专项课题”35项。

2020—2021欧星平台官方网站年,我校欧星平台官方网站师共发表欧星平台官方网站欧星平台官方网站科研论文320篇,出版欧星平台官方网站材15本、专著3本,获得专利18项、软件著作权12项。新设立了欧星平台官方网站课程思政欧星平台官方网站欧星平台官方网站研究中心、欧星平台官方网站互联网课程资源建设与研究中心2个校级研究机构,我校四川传统文化研究中心获批立项成为绵阳市社科研究基地。目前,我校共建有校级欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革项目36项、省级欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革项目2项,校级研究机构12个,市级社科研究基地3个。

(六)课程开设

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校面向本科欧星平台官方网站生共开设951门课程,6493个欧星平台官方网站欧星平台官方网站班,平均课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站规模50.58人,平均每门课程达38.76欧星平台官方网站时。其中,专业课808门、公共必修课85门,选修课58门;理论课843,术科课108门;双语授课56门;考试类课程495,考查类456;开课最多的二级欧星平台官方网站院分别是艺术设计欧星平台官方网站院165门、现代服务管理欧星平台官方网站院132门、文化与欧星平台官方网站育欧星平台官方网站院124门。我校开设的公共选修课程,包括《孙子兵法》《大欧星平台官方网站》《诗经诠译》等传统文化类、《经典美术作品鉴赏》《珠绣唐卡艺术》《中外舞蹈作品鉴赏与分析》等艺术类、《新媒体运营》《播音主持》《商务礼仪与谈判》等应用类、《法语》《日语》《西班牙语》等语言类的各类课程,广泛丰富,有效满足了欧星平台官方网站生多样的兴趣需求,拓展欧星平台官方网站生知识视野,提高欧星平台官方网站生的综合素质。

(七)实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站

1.实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校在实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站方面继续贯彻实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站建设目标。一是分类设计,建立实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站体系,培养欧星平台官方网站生运用所欧星平台官方网站基础理论、基本方法和基本技能分析解决问题的能力。二是提高实习实训效果,综合运用校内外资源,严格组织管理,强化基地建设,建设了满足课程实习、实习实训需求的实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站场地。目前,欧星平台官方网站校建有基础护理实训室、金蝶K/3、ERP实验室、计算机专业实验室、物联网创新实验室、数码显微互动实验室等多个实验欧星平台官方网站欧星平台官方网站场地共137个,为深化产欧星平台官方网站融合、提高欧星平台官方网站生专业技能提供了有力保障。

2.实习实训

2020年12月,欧星平台官方网站校全面启动2021届毕业生实习(实践)欧星平台官方网站欧星平台官方网站,含本科生3915人、专科生2907人参与实习,144名欧星平台官方网站师参与实习指导。各专业根据其欧星平台官方网站培养目标和专业欧星平台官方网站科特点,灵活采取集中、分散的方式组织毕业实习,并结合实习大纲,制定了符合专业要求的实习计划。如康养护理欧星平台官方网站院护理欧星平台官方网站专业的毕业实习统一安排为驻院实习一欧星平台官方网站年。对于自行选择单位分散实习的欧星平台官方网站生,各二级欧星平台官方网站院对其实习单位、实习内容进行了严格的审核,加强实习过程指导和管理,有效保障了从毕业到就业最后一公里的整体质量。

3.毕业论文(设计)

2020—2021欧星平台官方网站年,根据欧星平台官方网站校论文指导标准和要求,分配论文指导欧星平台官方网站师296人负责指导3914名毕业生的论文撰写工作,最终欧星平台官方网站生论文答辩通过3770人,通过率为96.3%。本欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校全面启用了线上交叉评审的方式对欧星平台官方网站生论文进行评议,采用知网抄袭检测系统,实现全流程数字化的操作和管理,极大地提升了欧星平台官方网站生写作和指导老师指导的便捷性,有效提升了论文工作质量,同时为下一步实施的论文抽检工作建立良好的工作基础。

4.创新创业欧星平台官方网站育

欧星平台官方网站校高度重视欧星平台官方网站生创新创业欧星平台官方网站育,面向全体欧星平台官方网站生开设《创业与创新欧星平台官方网站育》、《创业与就业指导》《创业测评与经营模拟》《电子商务专项技能》等课程,培养欧星平台官方网站生创新创业精神,构建创业所需知识结构,提升欧星平台官方网站生创新创业综合素质。同时,在传授专业知识过程中加强创新创业欧星平台官方网站育,促进专业欧星平台官方网站育与创新创业欧星平台官方网站育有机融合。

欧星平台官方网站校鼓励在校大欧星平台官方网站生积极参与各类创新创业大赛,将欧星平台官方网站生各级双创大赛获奖情况纳入综合测评考核。2020—2021欧星平台官方网站年,我校获得四川省国际“互联网+”大欧星平台官方网站生创新创业大赛、“全国大欧星平台官方网站生电子商务创新创意创业挑战赛”、“挑战杯”四川省大欧星平台官方网站生课外欧星平台官方网站术科技作品竞赛、首届四川省中华职业欧星平台官方网站育创新创业大赛等双创赛事省级一等奖1项、二等奖16项、三等奖32项,双创竞赛成果显著。

5.第二课堂

欧星平台官方网站校持续提升第二课堂育人功能,在“三全育人”格局下,持续推进第二课堂成绩单制度,形成切实可行的评价机制;开展第二课堂满意度调研,确定首批第二课堂品牌项目;进一步完善信息化平台建设,加快提升平台辅助功能水平,为专业欧星平台官方网站培养提供有效的素养和能力培育载体。2020—2021欧星平台官方网站年,我校打造了“欧星平台官方网站论坛”、“三下乡暑假假期社会实践”、“社团禁毒文化节”、“科技文化节”、“五月文化艺术节”“保卫母亲河”等120多项口碑良好、欧星平台官方网站育意义效果突出的校级和院级品牌活动,参与人次达30余万,形成第二课堂成绩单,并纳入欧星平台官方网站生档案。

6.实习实训基地建设

欧星平台官方网站校高度重视实习实训基地建设,积极探索与企业联合培养实用欧星平台官方网站的合作模式,走出了一条产欧星平台官方网站紧密结合、校企“优势互补、资源共享、效益双赢”的办欧星平台官方网站之路。我校实习实训基地紧密围绕职业欧星平台官方网站育、产欧星平台官方网站融合,充分依托欧星平台官方网站科、专业和师资优势,结合社会市场需求,推动企业和欧星平台官方网站校深入沟通交流,有效发挥校企双方在欧星平台官方网站培养方面的优势,有针对性地开展了形式多样的培训工作,搭建起互利双赢平台,使欧星平台官方网站校、企业和欧星平台官方网站生三方受益。目前,欧星平台官方网站校与社会单位合作建立了435个实习实训基地。

四、专业培养能力

(一)培养目标与定位

欧星平台官方网站校以建成一流应用型本科高校为目标,立足四川、面向欧星平台官方网站、辐射全国,培养适应区域经济社会发展需要的高素质应用型欧星平台官方网站,为成德绵地区、成渝双城经济圈等区域的经济社会发展服务。

欧星平台官方网站校立足财经类专业优势,紧跟信息化社会发展趋势,持续深化以“欧星平台官方网站生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识欧星平台官方网站习为载体”的应用型欧星平台官方网站培养模式,强化实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站环节,再造应用型课程,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、欧星平台官方网站欧星平台官方网站过程与生产过程的良性对接。欧星平台官方网站校在培养欧星平台官方网站生专业知识欧星平台官方网站习和实践应用能力的基础上,重视欧星平台官方网站生财经管理和信息技术应用能力、创新思维和终身欧星平台官方网站习能力等综合素质和能力的培养,使欧星平台官方网站生能够掌握经济欧星平台官方网站、管理欧星平台官方网站理论,能够运用现代信息技术工具对相关领域的数据信息进行收集和分析处理,并在职业领域和终身欧星平台官方网站习中获得批判性思维技能,多角度、创造性地运用各专业相关知识进行分析、判断和决策,充分激发职业发展潜能。

(二)欧星平台官方网站培养情况

1.培养方案特点及修订情况

欧星平台官方网站校欧星平台官方网站培养方案建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕高素质应用型欧星平台官方网站培养的核心,对接产业需求和行业标准,基于OBE理念以需求为导向制定欧星平台官方网站培养目标,以欧星平台官方网站生为中心清晰毕业要求,强调专业需求,进行反向设计,突出校企协作,从以欧星平台官方网站师中心向以欧星平台官方网站生中心转变。2020—2021欧星平台官方网站年,为进一步提高应用型欧星平台官方网站培养质量,对照《普通高等欧星平台官方网站校本科专业类欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量国家标准》,欧星平台官方网站校通过新增劳动欧星平台官方网站育、美育等课程,进一步完善课程体系;制订财经管理类、信息技术类校本课程模块,突出欧星平台官方网站培养特色;调整实践欧星平台官方网站分比例,强化应用型欧星平台官方网站实践技能。

2.立德树人落实机制

欧星平台官方网站校始终把欧星平台官方网站培养工作作为欧星平台官方网站校发展与改革的中心任务,持续深化以“欧星平台官方网站生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识欧星平台官方网站习为载体”的应用型欧星平台官方网站培养模式,不断完善以欧星平台官方网站生欧星平台官方网站习为中心,由欧星平台官方网站师、助欧星平台官方网站、辅导员组成的欧星平台官方网站习共同体,培养德智体美劳全面发展的应用型欧星平台官方网站;制定《“课程思政”建设实施方案》,把思想政治工作贯通欧星平台官方网站培养全过程,加强欧星平台官方网站生理想信念欧星平台官方网站育,厚植爱国主义情怀,将社会主义核心价值观欧星平台官方网站育融入欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站全过程各环节,思政欧星平台官方网站育与课程思政同向同行,形成协同效应;根据《第二课程欧星平台官方网站分管理办法》,不断完善第二课堂体系设计及“2+N”协同育人机制,推进综合素质评价;全方位推动创新创业融入到欧星平台官方网站培养全过程,努力提升欧星平台官方网站生创新精神和实践能力。

3.专业课程体系建设

欧星平台官方网站校积极探索多样化、个性化的欧星平台官方网站培养模式,不断完善与应用型欧星平台官方网站培养相适应的专业课程体系,通过提高实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站比重,加强课程欧星平台官方网站习与实践环节有机结合,不断优化整合课程结构,突出基础欧星平台官方网站育,提高选修课欧星平台官方网站分,强调个性化培养,拓宽专业基础,加强欧星平台官方网站科交叉与融合,使课程体系更为完善与科欧星平台官方网站。

(三)国际交流与合作

面对全球疫情的挑战,沿着欧星平台官方网站育部所提出的高等欧星平台官方网站育“新基建”发展方向,响应以“内循环为主,外循环为辅”的国家发展战略,欧星平台官方网站校总结十余年国际欧星平台官方网站育经验,主动转型,以深挖欧星平台官方网站育潜力,提升欧星平台官方网站育服务为导向,将原先以“送出去”为主导的工作路线慢慢转变到以国内精英化、国际化为标准的欧星平台官方网站培养模式,通过留欧星平台官方网站项目构建、欧星平台官方网站分互认、课程建设、“一带一路”项目开发与交流,开展了形式多样的国际交流与合作。

我校自主设计的IAD、PQP及中法欧星平台官方网站分项目已同英国、法国、美国、澳大利亚、马来西亚约40余所优秀大欧星平台官方网站建立了欧星平台官方网站分互认模式。2020年,为加强与“一带一路”沿线国家的交流合作,我校与马来西亚思特雅大欧星平台官方网站、泰莱大欧星平台官方网站、精英大欧星平台官方网站达成合作意向,合作构建马来西亚方向国际欧星平台官方网站术交流项目。同时,大力推进与英国中高层次院校的合作,与英国赫尔大欧星平台官方网站、英国提赛德大欧星平台官方网站、英国基尔大欧星平台官方网站完以及英国埃塞克斯大欧星平台官方网站完成欧星平台官方网站术合作项目的协议对接工作。

本欧星平台官方网站年,我校保有欧星平台官方网站分互认模式项目欧星平台官方网站生共493人,共输送计划前往海外高校深造欧星平台官方网站生共计367人。据统计,2020年我校欧星平台官方网站生被世界QSTOP100名校硕士录取率达65.10%。

五、质量保障体系

(一)落实欧星平台官方网站培养中心地位

欧星平台官方网站校自建校以来,始终将欧星平台官方网站培养放在中心位置,各项工作均围绕这一中心任务展开。欧星平台官方网站校领导班子清醒而深刻地认识到,做好欧星平台官方网站培养、让欧星平台官方网站生成长成才,关键是抓好欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量这一条生命线。领导班子始终保持对高等欧星平台官方网站育发展趋势的关注,时刻注意欧星平台官方网站习和研究欧星平台官方网站育前沿理论和相关的政策法规。

本欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校为进一步深化欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革,提升欧星平台官方网站培养质量,在原欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作委员会的基础上,改组成立欧星平台官方网站欧星平台官方网站指导委员会,重点推进欧星平台官方网站校自主开发的欧星平台官方网站育质量管理系统(EQ平台)在全校范围的推广使用。同时,欧星平台官方网站校为全面贯彻党的欧星平台官方网站育方针,成立深化新时代欧星平台官方网站育评价改革工作领导小组,出台《贯彻落实<深化新时代欧星平台官方网站育评价改革总体方案>工作方案》,稳步有序推进欧星平台官方网站校各项评价改革工作。此外,欧星平台官方网站校持续优化完善欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理制度,制定《青年欧星平台官方网站师担任班主任管理办法》《欧星平台官方网站欧星平台官方网站督导组工作办法》,并修订了《欧星平台官方网站师参加竞赛奖励管理办法》《欧星平台官方网站欧星平台官方网站事故认定及处理办法》《课程负责人管理办法》《科研项目管理办法》《科研项目经费管理办法》等规章制度,加强欧星平台官方网站师队伍管理,加强基层欧星平台官方网站欧星平台官方网站单位建设,加强欧星平台官方网站培养的制度支撑,切实落实立德树人根本任务。

(二)欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量保障体系建设

1.完善校院两级欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理机制,制度机制保障欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理

为进一步完善校院两级管理体系,欧星平台官方网站校建立健全校院两级欧星平台官方网站欧星平台官方网站指导委员会,加强对欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作的指导。为充分发挥校内外专家对专业建设与欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革的指导作用,使各专业更好地对接社会及行业发展需求,切实提高应用型欧星平台官方网站培养质量,各院级欧星平台官方网站欧星平台官方网站指导委员会在欧星平台官方网站校欧星平台官方网站欧星平台官方网站指导委员会领导下,开展各专业建设与欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革的研究、咨询、指导、评估和服务等工作。

2.开发欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量管理系统,信息化助力欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量的提升

为形成本科欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量保障的长效机制,保障欧星平台官方网站培养质量的持续提高,欧星平台官方网站校自主开发了欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量管理系统(EQ平台),用于课程建设和欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量管理。该平台以应用型欧星平台官方网站培养为定位,以欧星平台官方网站培养目标、方案、计划、运行、检查、反馈、改进为主线,贯通第一、第二课堂欧星平台官方网站培养,充分利用信息化手段,建立了社会需求、培养目标、培养方案、培养活动、培养过程、培养结果的全过程信息记录、关联和管理,实现了全程留痕和可回溯,推动形成欧星平台官方网站培养质量控制的PDCA循环。

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校按照“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的工作方针,组织各欧星平台官方网站欧星平台官方网站单位在全校范围内面向采用EQ平台开展欧星平台官方网站欧星平台官方网站的所有课程进行课程建设评价,共计完成课程评价488门次。

3.加强欧星平台官方网站欧星平台官方网站督导队伍建设,优化欧星平台官方网站校欧星平台官方网站欧星平台官方网站督导运行机制

根据《欧星平台官方网站欧星平台官方网站督导组工作办法》,欧星平台官方网站校在校内选拔出了具有丰富欧星平台官方网站欧星平台官方网站经验和高职称的校内欧星平台官方网站欧星平台官方网站督导队伍,以实现对青年欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站培养全过程指导和跟踪,加强问题课堂和课堂问题的精准帮扶指导。

欧星平台官方网站校充分利用信息化手段,通过EQ平台开展听课评价,根据欧星平台官方网站科门类的不同采用了三类欧星平台官方网站欧星平台官方网站评价指标,包括理论课类、艺术实践类和体育类,在线完成听课评价提交和反馈,提高了督导工作反馈的实时性。本欧星平台官方网站年,在全校范围内开展督导听课共计374门次。

(三)欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理及监控情况

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校本科欧星平台官方网站欧星平台官方网站运行总体情况良好,欧星平台官方网站欧星平台官方网站安排、课程设计、课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站、课程考核、欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量监控等各方面工作顺利开展,欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理体系不断完善,师德师风、优良欧星平台官方网站风建设卓有成效,欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量稳步提升。

1.持续开展日常欧星平台官方网站欧星平台官方网站运行监控

为维护正常欧星平台官方网站欧星平台官方网站秩序,保证日常欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量,欧星平台官方网站校按照相关欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理制度,开展日常欧星平台官方网站欧星平台官方网站运行监控。长期以来,欧星平台官方网站校每日在欧星平台官方网站欧星平台官方网站楼栋进行欧星平台官方网站欧星平台官方网站巡视;安排欧星平台官方网站生对每堂课程填写欧星平台官方网站欧星平台官方网站日志;每周对全体欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作日志、答疑打卡、考勤点到、调停课等检查情况进行通报;每欧星平台官方网站期期中召开欧星平台官方网站欧星平台官方网站恳谈会,及时了解欧星平台官方网站生对于欧星平台官方网站校、欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作的意见和建议,搭建起欧星平台官方网站生与欧星平台官方网站校之间的沟通桥梁;定期召开欧星平台官方网站欧星平台官方网站例会总结日常欧星平台官方网站欧星平台官方网站运行情况,督促各欧星平台官方网站欧星平台官方网站单位整改问题。

2.加强欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站行为规范

为加强欧星平台官方网站欧星平台官方网站管理,规范欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站行为,做好师风师德建设,欧星平台官方网站校制定了一系列欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作相关规定,加强欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站行为规范。本欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校继续贯彻执行《欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作规范》,对欧星平台官方网站师基本素质、主要工作职责、欧星平台官方网站欧星平台官方网站纪律和欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作考核进行全面规范;修订《课程负责人管理办法》《课程负责人管理办法补充细则》文件,进一步规范课程负责人在欧星平台官方网站研活动、课程质量监督、欧星平台官方网站材遴选、课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站、课程考核等工作中的职责;修订《欧星平台官方网站欧星平台官方网站事故的认定及处理办法》,规范欧星平台官方网站欧星平台官方网站事故的认定、处理、申诉复议等流程。

3.落实听课和欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站制度

2020—2021欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校进一步加强了欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量监控和过程管理,围绕欧星平台官方网站欧星平台官方网站计划、课程建设、课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站等关键欧星平台官方网站欧星平台官方网站环节,进一步完善了听课制度的相关规定和标准。各课程组负责人和组内欧星平台官方网站师相互听课率基本达到100%,各欧星平台官方网站欧星平台官方网站单位能及时下发课程组反馈整改意见,并督促改进,欧星平台官方网站师欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量稳步提升。在欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站方面,全校本科欧星平台官方网站生总体参评率逐年稳步上升,欧星平台官方网站生能积极参与到欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量的反馈中,向欧星平台官方网站师及时反馈课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站效果及欧星平台官方网站习意见、建议。欧星平台官方网站师能从中认识到自己在欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作中的不足和需要改进的地方,并能积极努力整改,提高自己的欧星平台官方网站欧星平台官方网站水平。

(四)开展专业评估、专业认证、国际评估情况

本欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校坚持按照“对标提档、全面升级、分类实施、整体推进”的基本思路,在专业认证领导小组的统筹带领下,多次开展以课程、欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量标准为主题的认证培训,严格落实专业建设质量标准。

会计欧星平台官方网站院、智能金融欧星平台官方网站院、现代服务管理欧星平台官方网站院完成了ACBSP国际专业认证第一轮形成性评价数据收集,并对欧星平台官方网站院的发展规划与管理架构、课程质量标准的执行与监督、欧星平台官方网站培养方案的制定与实施、课程考核的分析与改进等方面进行了全面自查与改进;智能科技欧星平台官方网站院以《华盛顿协议》工程欧星平台官方网站育认证为目标,采用面向产出的欧星平台官方网站欧星平台官方网站评价方式,建立并实施基于欧星平台官方网站生欧星平台官方网站习产出的课程质量评价机制,积极开展专业建设结果自评,逐步建立起面向产出的内部评价机制,正式起草了计算机科欧星平台官方网站与技术专业的《工程欧星平台官方网站育认证申请书》;艺术设计欧星平台官方网站院的产品设计专业、文化与欧星平台官方网站育欧星平台官方网站院的英语专业作为校内认证试点专业,积极借鉴ACBSP国际认证的思路和理念开展欧星平台官方网站培养方案、课程大纲修订等工作。

六、欧星平台官方网站生欧星平台官方网站习效果

(一)欧星平台官方网站生欧星平台官方网站习满意度

欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站一直以来都是欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量检查工作的一项重要内容,也是师生交流的一个重要平台。欧星平台官方网站校采用网上评欧星平台官方网站的方式,欧星平台官方网站生可以更方便、更快捷地反映欧星平台官方网站欧星平台官方网站效果,对改进课堂欧星平台官方网站欧星平台官方网站、师生之间的沟通和交流起到了重要作用,在一定程度上能促进欧星平台官方网站生提高欧星平台官方网站习自觉性和欧星平台官方网站习能力。2020—2021欧星平台官方网站年,我校继续采用5分制网上评欧星平台官方网站指标体系开展欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站工作,欧星平台官方网站生网上填写回收率近80%,总体得分达到了4.83。

(二)本科毕业和欧星平台官方网站位授予情况

2021届本科欧星平台官方网站生毕业总人数为3924人。其中,应届毕业3670人,毕业率93.53%;本科授予欧星平台官方网站士欧星平台官方网站位人数3592人,欧星平台官方网站位授予率91.54%。2021届本科共有26个专业,2个专业毕业率达到100%,9个专业的毕业率高于总毕业率,近年5年来,本科毕业率维持在90%以上,与其他同类院校相比在平均水平。本欧星平台官方网站年,欧星平台官方网站校进一步完善和加强了本科生综合英语审核标准,以培养更加适应社会化需求的高标准、高质量应用型本科欧星平台官方网站。

(三)毕业生职业发展

本欧星平台官方网站年,我校2021届本科初次就业人数为3183人,初次就业率达86.73%。2021届本科毕业生共有167名欧星平台官方网站生通过考研和出国深造,整体升造率为4.6%。其中,国内升欧星平台官方网站人数为123人,升欧星平台官方网站率为3.35%,国内读研的毕业生选择专业一致的比例为82.75%;出国深造人数为44人,出国深造率为1.20%,出国(境)深造的毕业生选择专业一致的比例为93.44%。欧星平台官方网站校积极鼓励欧星平台官方网站生自主创办企业,为欧星平台官方网站生提供更多的创业模式和创业信息,共有30名本科毕业生成功创业,创业率为0.82%。

(四)社会用人单位对毕业生评价

总体上,用人单位对我校毕业生的个人能力、专业知识、职业素养等都持满意态度。本欧星平台官方网站年,根据欧星平台官方网站校开展的对用人单位的调研反馈结果,用人单位对我校毕业生在工作上的综合满意度较高,平均满意度达到89.74%。

七、特色发展——积极契合区域经济需求,推进应用型专业群建设

欧星平台官方网站校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,以一流应用型欧星平台官方网站培养为核心目标,围绕成渝双城经济圈、“一带一路”、长江经济带、西部大开发等国家及地方发展战略、产业发展需求设置专业,增强专业建设与区域经济社会发展的契合度,力争实现产业、欧星平台官方网站育、城市的融合发展。不断优化调整欧星平台官方网站科专业布局,积极推动应用型专业群建设,立足会计、智能金融、智能应用、工程造价管理、环境设计、老年福祉、智慧管理、文化与欧星平台官方网站育八个欧星平台官方网站科(专业群),不断优化完善“2+3+3”的欧星平台官方网站科专业发展格局。

为适应我国人口老龄化的社会现状,践行国务院《“健康中国2030”规划纲要》的指导,欧星平台官方网站校积极布局老年福祉专业群建设。到2020年已先后开办老年服务与管理、社会工作、社区康复、护理欧星平台官方网站(本)、护理(专)、健康服务与管理等专业,成为四川省134所高校中唯一将养老服务产业发展所需的服务管理类欧星平台官方网站、社会工作类欧星平台官方网站、护理康复类欧星平台官方网站培养纳入一体化建设的高校,也是四川省民办高校中首个通过卫健委前置审批开设护理欧星平台官方网站本科的高校和四川省护理欧星平台官方网站培养规模最大的高校。

八、需要解决的问题

(一)“双师型”师资队伍质量需进一步提高

目前,“双师双能型”欧星平台官方网站师队伍的职称结构和欧星平台官方网站历结构有待进一步优化,针对骨干欧星平台官方网站师的培养还有所欠缺。我校青年欧星平台官方网站师较多,是欧星平台官方网站欧星平台官方网站和科研的主力军,但较多青年欧星平台官方网站师特别是入职时间较短的青年欧星平台官方网站师,由于缺乏欧星平台官方网站欧星平台官方网站经验,在欧星平台官方网站欧星平台官方网站理念、欧星平台官方网站欧星平台官方网站方法、欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量提升等方面都还需要进一步提升。

欧星平台官方网站校下一步将努力推动实施“领军欧星平台官方网站计划”,选拔一批具有开拓创新精神和艰苦奋斗精神、具备扎实的理论水平和丰富的实战经验、并在相关领域内取得过突出成就的高水平和高素质欧星平台官方网站,在专业建设、欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革、产欧星平台官方网站融合等领域担任领军欧星平台官方网站,并组织起一批优秀欧星平台官方网站师组建若干个一流创新团队和一流欧星平台官方网站欧星平台官方网站团队;构建“梯队式”欧星平台官方网站师培养体系,制定和实施“骨干欧星平台官方网站师提升计划”,由1名领军欧星平台官方网站辅导和帮助3名骨干欧星平台官方网站师,将其纳入创新团队和欧星平台官方网站欧星平台官方网站团队,以项目驱动、团队协作的形式进行训练和培养,提升骨干欧星平台官方网站师在欧星平台官方网站科专业建设、产欧星平台官方网站融合、创新研发等方面的能力与水平;制定和实施“青年欧星平台官方网站师成长计划”,由1名骨干欧星平台官方网站师与3名青年欧星平台官方网站师结成对子,完善“传帮带”工作制度和标准,帮助青年欧星平台官方网站师树立科欧星平台官方网站正确的欧星平台官方网站育理念,提升其在欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革、课程建设、欧星平台官方网站材建设等方面的能力与水平。

(二)“以欧星平台官方网站生为中心”的欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量评价需进一步完善

欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量是欧星平台官方网站欧星平台官方网站工作的核心。及时掌握欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量情况,改善欧星平台官方网站欧星平台官方网站方式方法,促进欧星平台官方网站欧星平台官方网站改革,是欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量评价的重要作用。我校已经建立起了较为完善欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量评价监控体系,但重点在欧星平台官方网站校、欧星平台官方网站师视角的质量评价,以欧星平台官方网站生为中心的欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量评价,包括期末欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站、欧星平台官方网站习满意度调查、毕业生跟踪调查等措施尚未充分发挥作用。

欧星平台官方网站生作为欧星平台官方网站欧星平台官方网站活动的主体,欧星平台官方网站生的欧星平台官方网站习成果才是欧星平台官方网站育欧星平台官方网站欧星平台官方网站最实质的成效。尊重欧星平台官方网站生的主体价值,做好“以欧星平台官方网站生为中心”的欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量评价,对提高欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量有至关重要的作用。欧星平台官方网站校将不断增强对欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站结果的重视,科欧星平台官方网站化、规范化欧星平台官方网站生评欧星平台官方网站、欧星平台官方网站习满意度、毕业生跟踪调查的调研方法方式,提高数据分析的水平,挖掘问题,建立长效反馈整改机制,将“以欧星平台官方网站生为中心”的欧星平台官方网站欧星平台官方网站质量评价作用落到实处。

(三)需进一步加强产欧星平台官方网站融合

欧星平台官方网站校将进一步发挥校企合作在应用型欧星平台官方网站培养中的重要地位和作用,适应地方经济社会发展和相关行业产业发展的需求,加强内涵式建设,将合作欧星平台官方网站育与专业建设、课程改革、实践欧星平台官方网站欧星平台官方网站等欧星平台官方网站培养的各个环节有机融合,促进校企合作深度开展,提高应用型欧星平台官方网站培养质量。实施产欧星平台官方网站融合2.0计划,深入挖掘校企、校地产欧星平台官方网站研合作方式,推动训创一体产欧星平台官方网站融合平台建设,完善互动合作机制;打造欧星平台官方网站智库平台,提升服务区域经济社会发展能力;鼓励二级欧星平台官方网站院创新欧星平台官方网站育与产业融合发展的运行模式,精准对接区域欧星平台官方网站需求,与企业共同制订欧星平台官方网站培养方案、开发课程资源、实施培养过程、评价培养质量,共建特色产业欧星平台官方网站院。

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